2023年度师范生学习调查

2023年度师范生学习调查基于立德树人的核心理念，从多维度考查我国师范生学做老师（learn to teach）的现状和趋势，从而为教师教育政策与实践提供数据支撑。基于系统性、社会回应性与前瞻性的考虑，本次调查涵盖了师范生学习的合作性与自主性、社会情绪性、技术性、循证等关键维度，以此构建师范生学习的全面图景。